普通话考试内容 一、读单音节字词100个 限时3.5分钟。 1．目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2．要求： (1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。 (2)100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。 (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。 考试样本——读单音节字词100个 昼　八　 迷　先　 毡　皮　 幕　美 　彻　飞 鸣　破　 捶　风　 豆　蹲　 霞　掉　 桃　定 宫　铁　 翁　念 　劳　天　 旬　沟 　狼　口 靴　娘 　嫩　机　 蕊　家　 跪　绝 　趣　全 瓜　穷　 屡　知　 狂　正　 裘　中　 恒　社 槐　事　 轰　竹　 掠　茶　 肩　常　 概　虫 皇　水 　君　人 　伙　自　 滑　早　 绢　足 炒　次　 渴　酸 　勤　鱼　 筛　院　 腔　爱 鳖 袖　 滨 竖　 搏 刷 　瞟 帆　 彩 愤 司 滕 　寸 峦 　岸 勒 　歪 尔 　熊 妥 二、读双音节字词50个 限时2.5分钟。 1．目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2．要求： (1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。 (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 (3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。 (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 考试样本——读多音节词语 取得 阳台 儿童 板凳儿 混淆 衰落 分析 防御 沙丘 管理 此外 没准儿 光环 塑料 扭转 加油 队伍 挖潜 女士 现代化 手指 策略 抢劫 森林 侨眷 模特儿 港口 便宜 干净 日用 紧张 炽热 群众 名牌儿 沉醉 快乐 窗户 财富 应当 生字 奔跑 晚上 卑劣 包装 洒脱 委员会 科学 轻描淡写 　 三、朗读作品 朗读作品一篇，400个音节，限时4分钟。 1．目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读、音变、停连、语调以及流畅程度。 2．要求： (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。 朗读的评分标准 1、每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 2、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。 6、超时扣1分 考试样本——作品50号《一分钟》 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外一一班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……” “这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许//多事情，可以改变许多事情的深刻道理。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。 其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。 四、说话 限时3分钟。 1．目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 2．要求： (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。 (2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。 普通话水平测试用话题 说明 1、30则话题供普通话水平测试第四项——命题说话测试使用。 2、30则话题仅是对话题范围的规定，并不规定话题的具体内容 话题 1、我的愿望（理想） 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物（或植物） 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 7、难忘的旅行 8、我的朋友 9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10、谈谈卫生健康 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节（或天气） 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活 16、我的成长之路 17、谈谈科技发展与社会生活 18、我知道的风俗 19、我和体育 20、我的家乡（或熟悉的地方） 21、谈谈美食 22、我喜欢的节日 23、我所在的集体（学校、机关、公司等） 24、谈谈社会公德（或职业道德） 25、谈谈个人修养 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 28、谈谈对环境保护的认识 29、我向往的地方 30、购物（消费)的感受 普通话水平等级的确定 普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。 考试时需要带的东西 证件——身份证和准考证 考试地点——8401 考试时间——周一~周五12:10—16：00 周六、周日8：30—14：00 采像流程 1.到达8401教室时，请自觉排队等候。 2.进入采像室后： 第一在考试签到表上签名； 第二将身份证放在检测仪上； 第三将右手拇指放在指纹识别仪上，连续采集3次； 第四采像之后，工作人员会告诉您，“第x批1或2号”（请记住）,同时进行声纹采集“我叫xxx，我承若在普通话水平测试中，遵守考试纪律，不作弊，不替考”； 第五出采像室到“考试等候区”等待考试； 第六进入考试室，告诉工作人员您的号位，进行考试预习。 考试流程 第一步：进入考试室后，戴上耳机。 第二步：按电脑提示点击“下一步”。 第三步：指纹验证（右手拇指）。 第四步：确认您的信息，请点击确定，等待试音。（信息错误，请出考试室，等待安排） 第五步：试音（语音提示结束后开始试音） 第六步：按提示读单音节字词100个。 第七步：按提示读双音节字词50个。 第八部：按提示朗读作品一篇。 第九步：按电脑频幕所给的话题进行说话。 考试后一个月可以上网查分——ahywpc 请记住准考证号码即可查分