“幼儿发展专业技能”技能大赛竞赛规程
一、项目名称:
“幼儿发展专业技能”技能大赛
二、比赛目的:
为促进幼儿发展与健康管理专业的发展,提高学生专业技能水平,探索教育型人才培养新途径和新方法,通过举办“幼儿发展专业技能”职业技能大赛的方式促进专业教育教学改革,推动专业学生综合技能提升。
三、参赛对象:
幼儿发展与健康管理专业全体学生。
四、报名时间:
本规程公布之日至2020年11月30日。
五、比赛时间:
2020年12月9日下午12点30-4点30。
六、比赛地点:
5102教室
七、比赛方式:
团队赛,团队赛为3-4人一组
八、比赛规则及评分方法:
(一)比赛项目及规则
1、项目A:幼儿教育活动设计(50分)
根据给定的素材和年龄段(材料将于11月27日在指定比赛QQ群公布),以团队为单位(3-4人)进行教育活动设计。
(1)内容要求:
——写出主题活动总目标;
——围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。
——写出另外两个子活动的名称、目标。
(2)形式要求:此项目以PPT的形式完成,简洁大方、图像清晰、排版美观。
(3)时间要求:教育活动设计PPT于12月1日中午12点前以附件的形式发至王潇老师邮箱(64944632@qq.com)。
2、项目B:幼儿故事讲述(50分)
以团队为单位(3-4人)自行选择一本幼儿绘本故事,采用适合幼儿的方式表达对作品的理解,考查综合表达力,适宜幼儿欣赏和学习。
(1)内容要求:所选择的故事主题符合幼儿年龄特点,结构合理,有故事情节。
(2)形象要求: 服饰得体,举止自然大方
(3)表达要求:普通话标准、语言有感染力、团队协作、动作体态自然、富有表现力。
4、时间要求:8分钟。
(二)评分方法:
1、项目A:幼儿教育活动设计(50分)
团队 |
评分标准 |
|
教学设计合理全面,层次清晰。 (10分) |
教学活动安排适合幼儿年龄特点 (10分) |
教学方法体现幼儿的主体性,并设有幼儿感知和操作 (10分) |
能在活动设计中安排启发性、开放性问题 (10分) |
PPT制作简洁大方、图像清晰、排版美观 (10分) |
评分 |
由评委根据评分标准,客观公正打分。最终以评委平均分为最后得分。 |
2、项目B:幼儿故事讲述(50分)
团队 |
评分标准 |
|
普通话标准,语速适当,语言儿童化 (10分) |
态势运用恰当,有助于幼儿理解故事 (10分) |
精神饱满,装扮得当,富有创意 (10分) |
表达生动有趣、协作分工合理 (10分) |
能够展现故事的意义 (10分) |
评分 |
由现场评委根据评分标准,客观公正打分。最终以评委平均分为最后得分。 |
3、总分
团队总分数为项目A和项目B分值之和,然后按分值排序,确定比赛名次。
九、奖项设置:
(一)团体奖项:按照实际参加决赛的团队数量设置奖励名额。如实际参加决赛团队数量≤团体比赛项目设奖数的,最高获奖比例不得超过50%。每个参赛团队为3人至4人。
实际参加决赛10个以下参赛团队的比赛项目,设一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个;10个至20个参赛团队的比赛项目,设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个;20个以上参赛团队的比赛项目设一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。
团体奖项奖励标准:一等奖600元;二等奖400元;三等奖300元。
(二)全校学生参加的比赛项目,根据比赛项目需要,按照实际参加决赛人(队)数10%的比例,可设置若干名优秀奖。
(三)获得2个及以上比赛项目一等奖的学生(至少有1项为个人奖),学院授予“最佳技术能手”称号,奖励1000元。
十、指导老师:
王潇、方婷婷
十一、比赛要求
(一)参赛选手必须是我校在校学生。所有参赛选手必须使用真实学生身份报名参赛,如实填写姓名、所在院系、年级专业、学号、身份证信息、联系方式(手机、QQ、邮箱)等,如冒用他人姓名报名参赛,一经发现即取消参赛资格。
(二)参赛以学生组队形式。参赛团队由3~4人组成。
(三)决赛报到现场将根据赛前提供的选手信息进行现场核对和资格审查,如果信息不符,资格审查中发现问题,将禁止参加决赛。如未按规定时间报到,将视为自动放弃参加决赛资格。
(四)赛前组织参赛团队或个人抽签,确定比赛的出场顺序。
(五)参赛团队须提前15分钟到达比赛现场报到,比赛开始后不得入场参加比赛,报到时应持本人身份证和学生证。
(六)比赛时,除携带竞赛所需自备用具外,其它一律不得带入竞赛现场。不得在赛场内大声喧哗,不得作弊或弄虚作假。
(七)学院不承担因参赛作品所导致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
(八)选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从指挥和安排,爱护竞赛场地的设备和器材。
十二、联系方式:
赛项联系人:段阳玉(电话:15256893784)
幼儿发展专业技能大赛QQ群:664766984
经济贸易学院
2020年11月23日