国家安全教育（形势与政策）教研室自8月20日起，持续开展备课创新活动，通过优化教学模式、强化师生互动，切实提升思政课育人实效。

教研室开设的《形势与政策》《国家安全教育》两门课程，已形成“专任主备+专人主讲+补充说明+学生建议+主任总结”的集体备课思路，并创新采用“问题链教学法”，结合重大节日主题、课堂趣味活动等教学形式，充分体现“以学生为中心”的育人导向，显著提升课堂吸引力。

下一步，教研室将探索“行走的思政课”等实践教学模式，进一步增强思政引领力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。

（供稿：张成成   审稿：张少兵）