5月15日下午，由习近平新时代中国特色社会主义思想教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室联合指导，四史研习社团承办的"移动课堂"系列活动在安徽博物院成功举办。本次活动通过沉浸式学习方式，实现了理论教学与历史实践的有机融合。

活动现场，指导老师创新性地将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中的“四个自信”内容与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的"中华优秀传统文化"专题相结合。学生们采用"时空对话"的创新形式，以00后视角与历史影像中的建设者展开跨时空思辨，形成了"学生讲、学生听、学生悟"的互动教学模式，使理论传播更具青春活力。

本次活动实现了三大创新突破：一是构建"教研室-社团-场馆"三维协同育人机制，教研室提供理论指导，社团负责活动策划，博物院搭建实践平台；二是创新"双师同堂"教学模式，整合不同课程教师的专业优势；三是打造"没有围墙的思政课"，拓展思政教育新阵地。

据悉，参与学生将根据活动体验撰写调研报告，相关成果将反哺课堂教学，形成"实践-理论-再实践"的育人闭环，实现知行合一的教育目标。

（供稿：孙中天   审稿：张少兵）